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CAP Accompagnant
Éducatif Petite
Enfance (AEPE)

745h (8 – 24 mois)
Échéance : 31/12/2028
Certificateur : Ministère de l’Éducation Nationale
Accessible en alternance Stage obligatoire Éligible CPF
formation

Et si votre métier consistait à offrir aux enfants les clés de leur futur épanouissement ?

CAP AEPE

Ce diplôme vous prépare à devenir un professionnel qualifié, capable de répondre aux besoins fondamentaux des enfants et de contribuer à leur développement. Vous pourrez exercer votre métier dans divers environnements, tels que les crèches, les écoles maternelles, les centres de loisirs, ou en tant qu’assistant maternel.

Pour consulter l’intégralité du référentiel officiel et comprendre les exigences de cette formation, cliquez sur la certification ci-dessous :

Certification :

CAP – Accompagnant éducatif petite enfance (RNCP38565)*

*Redirige vers le site FRANCE COMPETENCES

À qui s’adresse cette formation ?

Des jeunes ou adultes en projet d’orientation ou de reconversion professionnelle
Des salariés en reconversion ou en recherche de certification
Des demandeurs d’emploi accompagnés par France Travail ou une Mission Locale.
Des personnes souhaitant valider leurs acquis ou reprendre une formation professionnalisante

Les Objectifs :

Accompagner le développement du jeune enfant par des activités d’éveil, de jeu et d’expérimentation adaptées à son âge.

Réaliser les soins du quotidien (change, repas, sommeil, hygiène) tout en respectant les protocoles liés à la santé.

Accueillir l’enfant et sa famille en créant une relation de confiance, et échanger avec les professionnels sur les besoins repérés.

Participer à la vie d’une structure (école, crèche, centre de loisirs) en aidant à la mise en œuvre des projets pédagogiques et à l’entretien des espaces.

Organiser un accueil à domicile (ou chez les parents) en préparant les repas, en entretenant les lieux de vie, et en assurant la sécurité de l’enfant.

S’exprimer à l’oral et à l’écrit de façon claire et adaptée, comprendre des consignes et reformuler les informations utiles pour le travail.

Les Objectifs :

Accompagner le développement du jeune enfant par des activités d’éveil, de jeu et d’expérimentation adaptées à son âge.

Réaliser les soins du quotidien (change, repas, sommeil, hygiène) tout en respectant les protocoles liés à la santé.

Accueillir l’enfant et sa famille en créant une relation de confiance, et échanger avec les professionnels sur les besoins repérés.

Participer à la vie d’une structure (école, crèche, centre de loisirs) en aidant à la mise en œuvre des projets pédagogiques et à l’entretien des espaces.

Organiser un accueil à domicile (ou chez les parents) en préparant les repas, en entretenant les lieux de vie, et en assurant la sécurité de l’enfant.

S’exprimer à l’oral et à l’écrit de façon claire et adaptée, comprendre des consignes et reformuler les informations utiles pour le travail.

Les Modalités de Formations

Afin de s’adapter aux profils et contraintes de chaque apprenant, deux formats de formation sont disponibles :

Formation à distance

  • 🔸Accès permanent à une plateforme en ligne (24h/24 – 7j/7) : cours, vidéos, exercices, quiz, ressources téléchargeables.
  • 🔸Un accompagnement individualisé est assuré chaque semaine par un formateur référent.
  • 🔸Des points réguliers sont planifiés pour suivre la progression, lever les difficultés et ajuster le parcours.
  • 🔸Possibilité d’entrer en formation à tout moment de l’année, selon le planning individualisé.

Formation en alternance

  • 🔹Contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.
  • 🔹Coaching pour la recherche d’entreprise (CV, LM, partenaires).
  • 🔹Entrée après signature du contrat.
  • 🔹Rythmes possibles : 1 jour / 4 jours ou 1 semaine / 3 semaines.
  • 🔹Un coaching individualisé est proposé tout au long du parcours pour suivre le bon déroulement de l’alternance, prévenir les difficultés et renforcer l’intégration professionnelle.

Notre méthode pédagogique

La méthode repose sur une organisation précise et progressive.

Prérequis

Les candidats doivent maîtriser la communication en français à l’oral comme à l’écrit, savoir utiliser les logiciels de bureautique classiques et posséder un équipement informatique (ordinateur ou tablette) supportant les outils Google.

⚠️​ DISPENSES :


Conformément à la réglementation en vigueur (article D.337-6 du Code de l’éducation), certains candidats peuvent être dispensés d’une partie des épreuves générales du CAP.

Ces dispenses sont prises en compte dès le positionnement initial, afin d’ajuster la durée, le contenu et le tarif de la formation :

Les titulaires d’un CAP, BEP, BEPA ou diplôme de niveau égal ou supérieur sont dispensés des épreuves générales (français, mathématiques-sciences, histoire-géographie, EPS).

Les titulaires d’un baccalauréat professionnel ou technologique sont également dispensés de ces épreuves.

Les titulaires d’un baccalauréat général doivent passer uniquement l’épreuve de Prévention Santé Environnement (PSE).

Certains dipômes peuvent aussi prétendre à des dispense d’Épreuve Pratiques (EP) voici la liste des diplômes concernés :
  • ADVF (Assistant(e) de Vie aux Familles) : dispense de l’EP1 et de l’EP3
  • BEP ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) : dispense de l’EP1 et de l’EP2
  • BEPA Services aux personnes : dispense de l’EP1 et de l’EP3
  • CPJEPS mention animateur : dispense de l’EP2
  • CAP Services aux personnes et vente en espace rural : dispense de l’EP3
  • Mention complémentaire Aide à domicile : dispense de l’EP3
👉 Pour toute autre situation ou demande particulière et afin d’étudier votre demande de dispense, veuillez nous contacter et transmettre vos diplômes par e-mail. Un retour personnalisé vous sera adressé, après l’étude de votre cas et la vérification des conditions applicables.

Durée

La formation se déroule sur une période de 7 à 12 mois, pour un total de 745 heures. La durée globale de la formation correspond à une année complète de formation, conforme aux standards du CAP.

⚠️​ ATTENTION :


👉​​ Ces durées sont indicatives et peuvent être ajustées en fonction du positionnement initial, du rythme de formation choisi (présentiel, à distance ou alternance) et des besoins spécifiques de l’apprenant.

Accès

L’accès à la formation suit un processus structuré en plusieurs étapes : 

  1. Envoi du CV et d’une lettre de motivation à : contact@synoptence.com.
  2. Participation à une réunion d’information (en présentiel ou visioconférence).
  3. Réalisation d’un test de positionnement écrit, évaluant les compétences de base attendues.
  4. Entretien individuel pour analyser la motivation, valider l’adéquation entre le projet et la formation, et proposer un parcours personnalisé.

⚠️ Délai d’accès :

Un délai minimum de 15 jours ouvrés est prévu entre la demande d’inscription et le début de la session.  L’intégration dépend également du calendrier des séances et du nombre de places disponibles.  
Le délai d’accès varie également en fonction du mode de financement. 

Pedagogie

Notre modèle repose sur une synergie entre expertise humaine, méthodes actives et outils numériques pour garantir une montée en compétences concrète et personnalisée.

🤝 Un accompagnement sur mesure
Votre réussite est encadrée par deux pôles experts :

L’équipe pédagogique : Des formateurs spécialistes de leur secteur, experts en pédagogie pour adultes et modalités hybrides. Ils assurent l’individualisation de votre parcours et vous coachent dans votre recherche de stage.

Le suivi administratif : Notre référente Madame ANNAB coordonne votre parcours, de l’inscription à l’organisation des examens, en passant par la gestion des conventions de stage et la logistique.

🛠 Un environnement d’apprentissage moderne
Nous mettons à votre disposition des ressources complètes pour apprendre où et quand vous le souhaitez :

Digital : Une plateforme e-learning accessible 24h/24 (cours, vidéos, mémos), une newsletter mensuelle et une veille sectorielle constante.

Infrastructures : Une salle de formation équipée (ordinateurs, tableau numérique, vidéoprojecteur).

Ressources : Des documents sont fournis pour chaque module : contenu détaillé, mémo récapitulatif, références bibliographiques, etc…

💡 Des méthodes actives et interactives
L’apprentissage est conçu pour être dynamique et tourné vers la pratique professionnelle :

Mises en situation : Études de cas, travaux de groupe, ateliers pratiques et jeux de rôles.

Innovation pédagogique : Utilisation de la classe inversée et d’outils interactifs (Genially, Wooclap, Kahoot) pour stimuler la participation.

Différenciation : Des parcours adaptés aux besoins de chacun avec des sessions de remédiation spécifiques.

  • Prérequis
  • Durée
  • Accès
  • Pédagogie
  • Contenu
  • Suivi
  • Stage
  • Modalités d’Évaluation
  • Passage Examen
  • Prix et Financement
  • Assistance Technique
  • Accessibilité
  • Taux d’Insertion Global dans l’Emploi

Les candidats doivent maîtriser la communication en français à l’oral comme à l’écrit, savoir utiliser les logiciels de bureautique classiques et posséder un équipement informatique (ordinateur ou tablette) supportant les outils Google.

Dispenses

Conformément à la réglementation en vigueur (article D.337-6 du Code de l’éducation), certains candidats peuvent être dispensés d’une partie des épreuves générales du CAP. Ces dispenses sont prises en compte dès le positionnement initial, afin d’ajuster la durée, le contenu et le tarif de la formation :

Les titulaires d’un CAP, BEP, BEPA ou diplôme de niveau égal ou supérieur sont dispensés des épreuves générales (français, mathématiques-sciences, histoire-géographie, EPS). Les titulaires d’un baccalauréat professionnel ou technologique sont également dispensés de ces épreuves.


Les titulaires d’un baccalauréat général doivent passer uniquement l’épreuve de Prévention Santé Environnement (PSE).

ADVF (Assistant(e) de Vie aux Familles) : dispense de l’EP1 et de l’EP3

BEP ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) : dispense de l’EP1 et de l’EP2

BEPA Services aux personnes : dispense de l’EP1 et de l’EP3

CPJEPS mention animateur : dispense de l’EP2

CAP Services aux personnes et vente en espace rural : dispense de l’EP3

Mention complémentaire Aide à domicile : dispense de l’EP3

👉 Pour toute autre situation ou demande particulière et afin d’étudier votre demande de dispense, veuillez nous contacter et transmettre vos diplômes par e-mail. Un retour personnalisé vous sera adressé, après l’étude de votre cas et la vérification des conditions applicables.

La formation se déroule sur une période de 7 à 12 mois, pour un total de 745 heures.

👉​​ Ces durées sont indicatives et peuvent être ajustées en fonction du positionnement initial, du rythme de formation choisi (présentiel, à distance ou alternance) et des besoins spécifiques de l’apprenant.

👉​​La durée globale de la formation correspond à une année complète de formation, conforme aux standards du CAP.

L’accès à la formation suit un processus structuré en plusieurs étapes : 
  1. Envoi du CV et d’une lettre de motivation à : contact@synoptence.com.
  2. Participation à une réunion d’information (en présentiel ou visioconférence).
  3. Réalisation d’un test de positionnement écrit, évaluant les compétences de base attendues.
  4. Entretien individuel pour analyser la motivation, valider l’adéquation entre le projet et la formation, et proposer un parcours personnalisé.
⚠️ Délai d’accès : Un délai minimum de 15 jours ouvrés est prévu entre la demande d’inscription et le début de la session.  L’intégration dépend également du calendrier des séances et du nombre de places disponibles.  Le délai d’accès varie également en fonction du mode de financement. 
Notre modèle repose sur une synergie entre expertise humaine, méthodes actives et outils numériques pour garantir une montée en compétences concrète et personnalisée.
🤝 Un accompagnement sur mesure
Votre réussite est encadrée par deux pôles experts :

L’équipe pédagogique : Des formateurs spécialistes de leur secteur, experts en pédagogie pour adultes et modalités hybrides. Ils assurent l’individualisation de votre parcours et vous coachent dans votre recherche de stage.

Le suivi administratif : Notre équipe coordonne votre parcours, de l’inscription à l’organisation des examens, en passant par la gestion des conventions de stage et la logistique.

🛠 Un environnement d’apprentissage moderne
Nous mettons à votre disposition des ressources complètes pour apprendre où et quand vous le souhaitez :

Digital : Une plateforme e-learning accessible 24h/24 (cours, vidéos, mémos), une newsletter mensuelle et une veille sectorielle constante.

Infrastructures : Une salle de formation équipée (ordinateurs, tableau numérique, vidéoprojecteur).

Ressources : Des documents sont fournis pour chaque module : contenu détaillé, mémo récapitulatif, références bibliographiques, etc…

💡 Des méthodes actives et interactives

L’apprentissage est conçu pour être dynamique et tourné vers la pratique professionnelle :

Mises en situation : Études de cas, travaux de groupe, ateliers pratiques et jeux de rôles.

Innovation pédagogique : Utilisation de la classe inversée et d’outils interactifs (Genially, Wooclap, Kahoot) pour stimuler la participation.

Différenciation : Des parcours adaptés aux besoins de chacun avec des sessions de remédiation spécifiques.

Période d’intégration (35h) : Présentation du métier, des outils, du référentiel et des modalités d’accompagnement. Sensibilisation au développement durable.

Le CAP AEPE s’articule autour de 3 modules :

Module 1 :

Accompagner le développement du jeune enfant
Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

Module 2 :

Exercer son activité en accueil collectif
Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Module 3 :

Exercer son activité en accueil individuel
Organiser son action 
Négocier le cadre de l’accueil
Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
Elaborer des repas

🔥​ Module offert : Techniques de recherche d’emploi (TRE) : CV, lettre de motivation, entretien d’embauche, posture professionnelle

🎯​ Clôture : Préparation à l’examen, entraînement oral, dossier professionnel

✅​Évaluation diagnostique en début de formation pour adapter le parcours.
✅​Évaluations formatives régulières (QCM, exercices, projets, activités en groupe).
✅​Suivi de la présence : feuilles d’émargement (présentiel), suivi des connexions (distanciel), feuilles spécifiques pour les stages.
✅​Suivi administratif : preuve d’inscription sur CERES, convocation à l’examen, certificat de réalisation en fin de parcours.
✅​Compte rendu de stage rédigé avec l’entreprise pour valider l’acquisition des compétences en situation réelle.
✅​Questionnaires d’évaluation à chaud à la fin du parcours et questionnaires de suivi à 6 mois pour mesurer l’impact de la formation (insertion professionnelle, retour d’expérience)
🧍​ Le stage constitue une composante essentielle du parcours en formation continue. Il permet à l’apprenant de :
  • Mettre en œuvre les compétences acquises en centre de formation ;
  • Réaliser les productions nécessaires à l’évaluation (dossier professionnel, fiche technique, carnet de stage, etc.) ;
  • Découvrir concrètement le fonctionnement du métier et du secteur visé ;
  • Valider son projet professionnel.

👉 Les formations suivies en alternance (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) ne nécessitent pas de stage supplémentaire. Une convention de stage tripartite peut être établie sur demande. Elle précise :

👉 Autrement, une période de 14 semaines de stage est obligatoires, sur une base de 35 heures par semaine, soit 490 heures.

  • EP1 Accompagner le développement du jeune enfant (0-3 ans) : stage dans un établissement d’accueil de jeunes enfants (EAJE) OU auprès d’un(e) assistant(e) maternel(le) agréé(e) OU un(e) garde à domicile travaillant pour un organisme de services d’aide à la personne agréé (enfants de moins de 3 ans) :  4 semaines de stage consécutives en EAJE + 3 semaines de stage consécutives auprès d’un(e) assistant(e) maternel(le) agréé(e) ;
  • EP2 Exercer son activité en accueil collectif (3-6 ans) : stage dans une école maternelle OU un établissement d’accueil de jeunes enfants OU un lieu d’accueil collectif de mineurs (ACM) (enfants de moins de 6 ans) : 7 semaines de stage.
​Nous évaluons nos apprenants sur différents points :
  • 📝 Évaluations formatives régulières (quiz, productions, mises en situation)
  • ​☀️ Examens blancs pour chaque épreuve
  • 📂 Constitution du dossier professionnel
  • 👨🏼‍💼 Entretien oral de validation
L’inscription au CAP s’effectue entre octobre et novembre avec l’accompagnement de l’équipe administrative de SYNOPTENCE, même si la formation a débuté avant cette période.

⚠️​ Si la formation commence après novembre, l’inscription sera reportée à l’année suivante, pour un passage à la session suivante.

👉​ L’épreuve se déroule dans un centre d’examen de votre département, désigné par l’Éducation nationale.

✔️ Seuls les candidats ayant rendu toutes les productions exigées et réalisées les périodes de stages seront autorisés à se présenter à l’examen.

Prix : 2 500 €
(Tarifs de base susceptibles d’ajustement en fonction du positionnement initial du candidat)

🚀 Financements possibles :
– OPCO (plan de développement ou alternance)
– PTP (salariés en reconversion)
– France Travail (AIF, AFC, aides régionales via KAIROS)
– Contrat de professionnalisation
– Financement personnel (paiement échelonné possible)
Les candidats en formation à distance bénéficient, dès le démarrage, d’une session d’introduction à l’environnement numérique . Cette session permet une prise en main guidée de la plateforme de formation et des outils pédagogiques, avec des explications claires, quel que soit le niveau de maîtrise informatique du candidat.

Tout au long de la formation, chaque candidat dispose d’une assistance technique et pédagogique individualisée , quel que soit le format choisi (distanciel, hybride, synchrone ou asynchrone) et les modalités d’apprentissage.

👨‍👩‍👦 Assistance pédagogique : Des temps d’échange personnalisés sont organisés avec le référent pédagogique pour répondre aux besoins spécifiques du candidat. Ces échanges peuvent porter sur : la compréhension du référentiel de certification , l’analyse des compétences attendues, la méthodologie pédagogique, l’exploitation des ressources mises à disposition, la mise en valeur des acquis et des expériences dans le cadre des activités d’apprentissage ou des projets évalués.

⛑️ Technique d’assistance : L’accompagnement technique permet de : faciliter l’utilisation des outils numériques de la plateforme (visioconférence, dépôt de devoirs, navigation entre les modules), gérer les accès aux supports de cours et activités en ligne, résoudre les problèmes liés aux documents partagés ou aux outils bureautiques utilisés. Une attention spécifique est à la portée des personnes ayant des difficultés d’utilisation des outils numériques, avec des supports et des démonstrations adaptés.

👩‍🏫 technique et pédagogie : Pour toutes les questions techniques et pédagogiques, notre équipe est joignable : par téléphone au 06 23 63 05 65, ou par e-mail à contact@synoptence.com, du lundi au vendredi, de 9h à 17h, avec un délai de réponse garanti sous 48 heures ouvrées.

👌 Suivi individualisé et points d’étape : Un suivi personnalisé régulier est mis en place tout au long du parcours. Des points d’étape sont inscrits au planning pédagogique afin de : suivre la progression du candidat, identifier d’éventuelles difficultés, adapter les contenus, les supports ou le rythme de formation.

Les locaux de SYNOPTENCE (3 boulevard de l’Europe – 68100 Mulhouse) sont accessibles via ascenseur. Les sanitaires ne sont pas totalement conformes aux normes PMR.
Une analyse individualisée des besoins est réalisée avant l’entrée en formation pour définir les éventuelles adaptations (pédagogiques, techniques ou organisationnelles).
SYNOPTENCE s’appuie sur le Réseau Ressource Handicap Formation (RHF) pour la mise en place des compensations nécessaires.

Le taux d’insertion global 6 mois après la sortie est plus bas. Pour les sortants 2022 de CAP (toutes spécialités, voie scolaire), ce taux était de 29 % (Source : Insee/InserJeunes, 2024).

Cet écart s’explique par un taux de poursuite d’études très important dans la voie scolaire : de nombreux diplômés préparent les concours (notamment ATSEM) ou continuent vers un diplôme d’Auxiliaire de Puériculture, et ne sont donc pas comptabilisés comme « insérés » sur le marché du travail immédiatement. Le CAP AEPE est un diplôme spécifiquement conçu pour les métiers de la petite enfance (accueil en EAJE, école maternelle, ou à domicile).

Les taux d’insertion élevés constatés en apprentissage (70 %) concernent très majoritairement des emplois dans le métier visé. Le secteur de la petite enfance est en forte demande de professionnels qualifiés. Des centres de formation (CFA) publient également leurs propres indicateurs, qui confirment cette tendance.

Quelques chiffres en détails

NS

DIPLOMÉS

NS%

Taux de réussite

NS%

Taux d’insertion à 6 mois